Latihan Dasar Kepemimpinan Untuk Santri MA As’adiyah Cabang No. 31 Tokare yang Diadakan oleh Mahasiswan KKN-T Universitas Islam As’adiyah Sengkang
DOI:
https://doi.org/10.58586/f5ynvc53Keywords:
Kepemimpinan, pengembangan diri, tata tertib, kesekretariatan dan persidangan.Abstract
Latihan dasar kepemimpinan menjadi salah satu kegiatan yang cukup penting bagi santri MA AS’adiyah Cabang No. 31 Tokare untuk membentuk karakter kepemimpinan dalam diri mereka untuk menjadi bekal mereka kedepannya. Kegiatan ini meliputi materi pengembangan diri, tata tertib madrasah, kepemimpinan, latihan baris berbaris, persidangan dan kesekretariatan. Latihan dasar kepemimpinan mampu terlaksana hingga selesai meskipun terdapat beberapa kendala selama kegiatan ini berlangsung seperti partisipasi santri/santriwati kurang dan waktu yang kurang cukup. Namun, Mahasiswa KKN-T Unisad mampu mengatasi kendala tersebut dengan menghadirkan ice breaking untuk meningkatkan semangat partisipasi santri/santriwati serta mengatur jadwal dan materi sehingga masala dapat teratasi. Tentunya keberhasilan kegiatan ini tidak luput dari dukungan pihak MA As’adiyah Cabang No. 31 Tokare yang senantiasa membantu kami sehingga Latihan Dasar Kepemimpinan dapat berjalan dengan baik.
References
Ginting, N. G. (2023). Membangun Kepercayaan Diri Anak Sejak Dini Dan Membangun Karakterk Anak. Journal Sains Student Research, 1(1), 165–178.
Khudlori, M. I. (2022). Kepemimpinan Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an. Institut PTIQ Jakarta.
Lubis, M. U., Siagian, F. A., Zega, Z., Nuhdin, N., & Nasution, A. F. (2023). Pengembangan kurikulum merdeka sebagai upaya peningkatan keterampilan abad 21 dalam pendidikan. ANTHOR: Education and Learning Journal, 2(5), 691–695.
Muhsyanur, M. (2024). Love-Based Curriculum as a New Paradigm in Language Education : Between Cognition , Affection , and Spirituality. 2(5), 12–19.
Rahardjo, S., & Mulyono, S. (2023). Systemic approach to curriculum transformation in Islamic higher education institutions. International Journal of Islamic Education, 10(1), 87–102. https://doi.org/https://doi.org/10.18326/ijie.v10i1.87-102
Rahmah, A. N., Nasution, F. S. M., Salsabila, N. A., Nafisah, S., & Abdillah, T. K. (2024). Sosialisasi Membentuk Konsep Diri untuk Pengasuhan yang Positif pada Anak di Era Digital. Jurnal Pengabdian Inovatif Masyarakat, 1(1), 19–27.
